کلاس حرکات اصلاحی در مدارس دبستان سلام

کلاس حرکات اصلاحی

با توجه به اینکه کودکان دبستانی در مرحله اصلی رشد اسکلتی و استخوانی قرار دارند، بی‌توجهی به مسئله کم تحرکی می‌تواند باعث ایجاد و تثبیت ناهنجاری‌های قامتی در این دانش‌آموزان شود. در دو سال گذشته به دلیل شیوع بیماری کرونا، آنلاین شدن مدارس، شرایط آپارتمان‌نشینی، استفاده زیاد از تبلت و تلفن همراه، تماشای تلوزیون، ساعات طولانی بودن در منزل و کاهش فعالیت بدنی، مشکلات بسیاری مانند اختلالات خواب، افزایش وزن، مشکلات جسمی، فقر حرکتی و افزایش استرس برای بسیاری از دانش‌آموزان خصوصا کودکان دبستانی ایجاد شد که با بازگشایی مدارس کاملا مشهود هستند. بروز این مشکلات لزوم توجه به تحرک بیشتر، اهمیت زنگ بازی و ورزش هدفمند را در مدارس ابتدایی بیش از پیش نمایان کرد.

حرکات اصلاحی کودکان

کلاس حرکات اصلاحی در دبستان سلام

با توجه به دغدغه مسئولین مجموعه مدارس سلام نسبت به بهبود شرایط جسمی و روحی دانش‌آموزان پس از دوره کرونا، برنامه‌ریزی کلاس‌های حرکات اصلاحی برای دانش‌آموزان در دستور کار قرار گرفت. به همین منظور در برخی مدارس مقطع دبستان، کلاس‌های حرکات اصلاحی با حضور کارشناس ارشد رفتار حرکتی و مربیان بازی و ورزش کودکان برگزار می‌شود. هدف اصلی از انجام این تمرینات ورزشی و حرکات اصلاحی،‌ رفع ضعف‌ها و ناهنجاری‌های اسکلی عضلانی و کمک به تنظیم وزن دانش‌آموزان است که در عین حال فواید دیگری نیز برای کودکان دارد.

اولین نفری باشید که از اخبار و اطلاعیه‌های مرتبط با پایه تحصیلیتان باخبر می‌شود!

مزایای کلاس حرکات اصلاحی برای کودکان

از جمله فواید اجرای طرح کلاس حرکات اصلاحی در مدارس سلام می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

  • بهبود عملکرد کلی کودک
  • کاهش استرس و اضطراب
  • افزایش اعتماد به نفس و آرامش
  • کاهش وزن
  • تخلیه هیجانات منفی کودکان
  • تفریح و بالا بردن روحیه کودکان
  • بهبود مشکلات اسکلتی و حرکتی
  • کاهش دردهای بدنی
  • بهبود محدودیت‌های حرکتی ناشی از ناهنجاری‌های اسکلتی
  • ارتقای روحیه کودکان و بهبود فرایند یادگیری
حرکات اصلاحی برای کودکان

به این مطلب امتیاز دهید

اشتراک گذاری مطلب :

اولین نفری باشید که از اخبار و اطلاعیه‌های مرتبط با پایه تحصیلیتان باخبر می‌شود!

مقالات مرتبط

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *