درس فلسفه یازدهم انسانی از اهمیت ویژه‌ای در امتحانات نهایی برخوردار است و آگاهی از بارمبندی آن، گامی مهم برای برنامه‌ریزی بهتر دانش‌آموزان محسوب میشود. در این مقاله به بررسی بارمبندی نهایی، معرفی مهم‌ترین سوالات کتاب، نکات شب امتحانی و توضیحات تکمیلی درباره بودجهبندی پرداخته‌ایم. برای موفقیت هرچه بیشتر در این امتحان، در ادامه مقاله با ما همراه باشید.
برنامه امتحانات نهایی یازدهم انسانی رو همین حالا بررسی کن و با برنامه‌ریزی دقیق، برای موفقیت در امتحانات آماده شو.
بارم بندی فلسفه یازدهم انسانی نهایی
در این بخش، بارم بندی دقیق درس فلسفه یازدهم انسانی در امتحان نهایی بررسی شده است؛ در ادامه، جدول کامل بارمبندی را مشاهده می‌کنید.
| عنوان درس | نوبت اول | نوبت دوم |
| درس ۱ | ۴ | ۱/۵ |
| درس ۲ | ۳ | ۱/۵ |
| درس ۳ | ۳/۵ | ۱/۵ |
| درس ۴ | ۳/۵ | ۱/۵ |
| درس ۵ | ۳ | ۱/۲۵ |
| درس ۶ | ۳ | ۱/۲۵ |
| درس۷ | – | ۱/۷۵ |
| درس ۸ | – | ۳/۲۵ |
| درس ۹ | – | ۲ |
| درس ۱۰ | – | ۲ |
| درس ۱۱ | – | ۲/۵ |
| جمع | ۲۰ | ۲۰ |
برای دستیابی به بهترین نتیجه، بارم بندی امتحانات یازدهم انسانی رو برای همه دروس مطالعه کن و بر اساس اون برنامه‌ریزی دقیقی داشته باش.
اولین نفری باشید که از اخبار و اطلاعیه‌های مرتبط با پایه تحصیلیتان باخبر میشود!
مهم ترین سوالات کتاب فلسفه پایه یازدهم | ارزیابی یادگیری
- تفاوت شناخت فلسفی در مورد انسان را با شناخت‌های علمی (مانند شناخت فیزیولوژیک) توضیح دهید. (تحلیل)
- هر یک از دیدگاه‌های مطرح شده در درس نهم را در مورد چیستی انسان توضیح بده. (تحلیل)
- یکی از دیدگاه‌های فلسفی در مورد انسان را با دیدگاه‌های مطرح شده در معرفت‌شناسی تطبیق بدهید. (تحلیل)
- دیدگاه‌های مطرح شده دربارۀ حقیقت انسان را با هم مقایسه کن. (تحلیل)
- دیدگاه هر یک از فیلسوف مسلمان را در خصوص انسان توضیح بده. (توصیف)
- دیدگاه‌های فیلسوفان مسلمان را دربارۀ حقیقت انسان با هم مقایسه کن. (تحلیل)
- دیدگاه فیلسوفان مسلمان را در مورد انسان با دیدگاه‌های غیر اسلامی مقایسه کن. (تحلیل)
- یکی از دیدگاه‌های مطرح شده را انتخاب کن و با ذکر دلیل، آن را برتر بدان. (ارزیابی)
- تفاوت بین اخلاق و فعل طبیعی را توضیح بده. (فهمیدن)
- تفاوت اخلاقی (خوب یا بد) را از تفاوت غیر اخلاقی تشخیص بده. (به کاربردن)
- یکی از دیدگاه‌های مطرح شده درباره معیار فعل اخلاقی را توضیح بده. (توصیف)
- دو تا از دیدگاه‌های مطرح شده در مورد معیار فعل اخلاقی را با هم مقایسه کن. (تحلیل)
- یکی از معیارهای مطرح شده را به عنوان معیار برتر در نظر بگیر و با دلایل خود از آن دفاع کن. (ترکیب)
- معیاری را برتر با ذکر دلیل برگزین. (ارزیابی)
- اهمیت سؤالهای فلسفی و جایگاه آنها را در تفکر توضیح دهد.
- فرایند و چگونگی شکل گیری تفکر فلسفی را با ذکر نمونه توضیح دهد.
- تحول معنایی لفظ فلسفه و علل این تحول را توضیح دهد.
- سؤالهای فلسفی را از غیر فلسفی تشخیص دهد.
- تفاوت میان تفکر فلسفی و دانش فلسفه را توضیح دهد.
- دانش فلسفه را با سایر علوم به لحاظ موضوع، مسائل و روش مقایسه کند.
- مسئله امکان شناخت را در بعد فلسفی آن توضیح دهد. (فهمیدن)
- دلایل و چرایی طرح بحث امکان شناخت را در فلسفه توضیح دهد. (تحلیل)
- نسبی‌گرایی را از شک مطلق تشخیص دهد. (به کار بستن)
- شکاکیت مطلق را نقد کند و برای آن دلیل بیاورد. (تحلیل
- بزارهای شناخت در وجود انسان را معرفی کند. (فهمیدن)
- کاربرد مناسب هر یک از ابزارهای شناخت را در مثال‌های مختلف، تشخیص دهد. (به کار بستن)
- ابزارهای مختلف را هم‌سنخه کند و تفاوت آنها را به لحاظ ارزش و اعتبار و محدوده‌شان بیان کند. (تحلیل)
- برخی از مبانی عقلی علم‌تجربی را بیان کند. (فهمیدن)
- جایگاه و نقش اصل علیت و فروع آن را در علوم تجربی، شرح دهد. (تحلیل)
- تفاوت شناخت تجربی و شناخت عقلی (شناخت عقلی محض) و معرفت‌شناسی عقلی و معرفت‌شناسی تجربی را توضیح دهد. (تحلیل)
- شهود عرفانی و معرفت وحیانی را با هم مقایسه کند. (تحلیل)
- هر یک از دیدگاه‌های مطرح شده در درس هشتم را دربارۀ روش‌های کسب معرفت توضیح دهد. (فهمیدن)
- تفاوت روش‌های مطرح شده در خصوص کسب معرفت را با هم مقایسه کند. (تحلیل)
- یکی از دیدگاه‌ها را نقد و دلایل نادرستی آن را بیان کند. (ارزیابی)
- دیدگاه سوفیست‌های یونان باستان را با برخی گرایش‌ها مقایسه کند. (تحلیل)
- دیدگاه مناسب را با دلیل برگزینند. (ارزیابی)
قبل از شروع مطالعه، حتماً حذفیات امتحان نهایی ۱۴۰۴ یازدهم انسانی رو با دقت بررسی کن تا بتونی زمانت رو به بهترین شکل مدیریت کنی و روی مطالب مهم تمرکز داشته باشی.
نمونه سوالات امتحان نهایی فلسفه یازدهم انسانی
در ادامه، نمونه سوال نهایی فلسفه یازدهم انسانی ۱۴۰۳ را براساس بارمبندی مصوب آموزش‌وپرورش مشاهده و دانلود کنید.
نقل قول بفرمایید
توضیحات تکمیلی بودجه بندی فلسفه یازدهم انسانی
- در طراحی سـؤالات امتحان نهایی به متن کتاب و محتوای اصلی درس تاکید شـود و هیچ سـؤالی نباید خارج از کتاب باشـد، از فعالیت هایی كه با علامت سـتاره مشـخص شـده اند، از مطالبی كه در حاشـیه صفحات تحت عنوان بیشـتر بدانیم آمده، از مطالبی كه تحت عنوان برای مطالعه آمده اسـت و نیز از پاورقی ها نباید در آزمون نهایی سؤال طراحی شود.
- در کتاب در بعضی موارد برای فهم بیشتر دانش آموزان مطلبی با جملات متفاوت توضیح داده شده است طراح سؤال باید سعی کند که در پاسخ به سؤالات برای اصل سؤال و نکات کلیدی، نمره در نظر بگیرد ودر راهنمای تصحیح نکات کلیدی را بیان کند.
- گاهی سـؤال بیش از یک پاسـخ درسـت دارد اما در متن کتاب درسـی به صراحت ذکر نشـده اسـت در صورت طرح چنین سـؤالاتی، باید در کلید آزمون، پاسخ های جایگزین نیز ذکر شود.
- سؤالات با عبارتی دقیق، گویا و دور از ابهام طرح شوند.
- سؤالات چند قسمتی، به گو نه ای طراحی شوند که اگر دانش آموزی نتواند به یکی از قسمت ها پاسخ دهد، از پاسخ دادن به بقیه ی قسمت ها محروم نگردد.
- توازن بین دو نوع سـؤال انشـایی کوتاه پاسـخ و گسـترده پاسـخ برقرار گردد. (بهتر است تعداد سـؤالات انشایی کوتاه پاسخ و گسترده پاسخ متناسب باشد.)
- در سؤالات مقایسه ای، موضوع مقایسه کردن مشخص شود و در پاسخ برگ عنوان وجه اشتراک و وجه اختلاف ذکر شود.
- سـؤالات عینی (صحیح و غلط و جا خالی و )…. بیشـتردر سـطح فهم و کار برد باشـد و سـؤالاتی که صرفاً محدود به حافظه اند حداکثر در حد دو نمره طراحی شود.
نكات شب امتحانی فلسفه یازدهم انسانی
- در طراحی سـؤالات امتحان نهایی به متن کتاب و محتوای اصلی درس تاکید شـود و هیچ سـؤالی نباید خارج از کتاب باشـد، از فعالیت هایی كه با علامت سـتاره مشـخص شـده اند، از مطالبی كه در حاشـیه صفحات تحت عنوان بیشـتر بدانیم آمده، از مطالبی كه تحت عنوان برای مطالعه آمده اسـت و نیز از پاورقی ها نباید در آزمون نهایی سؤال طراحی شود.
- در کتاب در بعضی موارد برای فهم بیشتر دانش آموزان مطلبی با جملات متفاوت توضیح داده شده است طراح سؤال باید سعی کند که در پاسخ به سؤالات برای اصل سؤال و نکات کلیدی، نمره در نظر بگیرد ودر راهنمای تصحیح نکات کلیدی را بیان کند.
- گاهی سـؤال بیش از یک پاسـخ درسـت دارد اما در متن کتاب درسـی به صراحت ذکر نشـده اسـت در صورت طرح چنین سـؤالاتی، باید در کلید آزمون، پاسخ های جایگزین نیز ذکر شود.
- سؤالات با عبارتی دقیق، گویا و دور از ابهام طرح شوند.
- سؤالات چند قسمتی، به گو نه ای طراحی شوند که اگر دانش آموزی نتواند به یکی از قسمت ها پاسخ دهد، از پاسخ دادن به بقیه ی قسمت ها محروم نگردد.
- توازن بین دو نوع سـؤال انشـایی کوتاه پاسـخ و گسـترده پاسـخ برقرار گردد. (بهتر است تعداد سـؤالات انشایی کوتاه پاسخ و گسترده پاسخ متناسب باشد.)
- در سؤالات مقایسه ای، موضوع مقایسه کردن مشخص شود و در پاسخ برگ عنوان وجه اشتراک و وجه اختلاف ذکر شود.
- سـؤالات عینی (صحیح و غلط و جا خالی و )…. بیشـتردر سـطح فهم و کار برد باشـد و سـؤالاتی که صرفاً محدود به حافظه اند حداکثر در حد دو نمره طراحی شود.
با مرور همین نکات شب امتحانی، می‌تونی اعتماد به نفس بیشتری برای امتحان داشته باشی.
جمع بندی
آشنایی با بودجهبندی و نکات کلیدی فلسفه یازدهم، راهی مطمئن برای کسب آمادگی کامل در امتحانات پایانی است. امیدواریم مطالب ارائه‌شده، راهنمای خوبی برای مرور و جمع‌بندی درس شما بوده باشد. در صورت داشتن هرگونه سؤال، آن را در بخش دیدگاه‌ها با ما در میان بگذارید.
سوالات متداول
- بارم بندی امتحان نهایی فلسفه یازدهم چگونه است؟
جدول دقیق بارم بندی فلسفه یازدهم، به تفکیک فصلها و بودجهبندی نهایی، در همین مقاله ارائه شده است. - کدام فصلهای فلسفه یازدهم بیشترین بارم را دارند؟
فصلهای ابتدایی مانند مباحث مربوط به شناخت و حقیقت معمولاً سهم بیشتری از بارم را دارند، اما مطالعه همهی فصول ضروری است. - آیا سوالات مفهومی در امتحان فلسفه یازدهم زیاد مطرح میشود؟
بله، بسیاری از سوالات به صورت مفهومی و تحلیلی طراحی میشوند و نیاز به درک عمیق مطالب دارند. - برای پاسخ دادن به سوالات نهایی، فقط کتاب درسی کافی است؟
کتاب درسی منبع اصلی است، اما نمونه سوالات امتحانی فلسفه که در این مقاله قرار دارد، نقش مؤثری در آمادگی بیشتر شما ایفا میکند.
