وقتی نوزادان ۳-۴ ماهه انگشت آدم را در دستان خود می‌فشارند، علاوه‌بر لذتی که برای اطرافیان به ارمغان
اشکال هندسی از جنبه‌های مختلفی مانند تعداد ضلع‌ها و راس‌ها (گوشه‌ها)، طول ضلع‌ها، تعداد ابعاد و منتظم یا
اگر به حرکت چرخ‌وفلک، چرخ‌های اتومبیل و دوچرخه یا ملخ‌های هلی‌کوپتر دقت کرده باشید، می‌بینید که پس از
جدول ضرب فهرستی ترتیبی از مضرب اعداد ۱ تا ۹ یا ۱ تا ۱۰ است که معلمان از
«یه‌یکی یکی/ یه‌دوتا دوتا/ یه‌سه‌تا سه‌تا…». همه ما خاطره‌هایی درباره روش سنتی آموزش جدول ضرب در خاطرمان داریم.
از مقاله‌های محیط و مساحت شروع کردیم و سپس با جزئیات کامل و مثال‌های فراوان، محیط و مساحت
اصطلاح نسبت را معمولا برای مقایسه اندازه یا مقدار دو چیز به‌کار می‌برند. به‌عنوان مثال، زمانی که یک
یادگیری جمع و تفریق نه‌تنها در ریاضی بلکه در زندگی روزمره ما بسیار ضروری است. ازطرفی، جمع و
اگر یک شکل را ۱۸۰ درجه حول یک نقطه ثابت بچرخانیم، آیا آن شکل همچنان ظاهر اصلی خود
می‌دانیم که یک کسر جزء از کل را نشان می‌دهد. زمانی که صورت کسر از مخرج آن کوچک‌تر
