شدت اختلال یادگیری در کودکان کم توان ذهنی معمولا نسبت به دیگر کودکان شدیدتر است. کم‌توانی ذهنی وقتی
اختلال یادگیری (LD) به طیف وسیعی از چالش‌های پردازش اطلاعات دیداری، شنیداری، گفتاری و حسی-حرکتی اشاره دارد که
در آموزش‌های قبل با نحوه محاسبه ضرب و تقسیم کسرها آشنا شدیم. در این مقاله، قصد داریم به
کسرها نقش مهمی در بسیاری از مفاهیم ریاضی ایفا می‌کنند. به همین دلیل، آشنایی با عملیات ریاضی در
تشخیص دقیق اختلالات یادگیری به خصوص تشخیص اختلالات یادگیری در کودک به دلیل پیچیدگی و تنوع علائم و
اختلال طیف اوتیسم (ASD) به خاطر ماهیت پیچیده و چندبعدی‌اش گاهی به بروز علائم اختلالات یادگیری (LD) مثل
گاهی اوقات حین انجام محاسبات ریاضی با اعدادی مواجه می‌شویم که پی‌درپی در خودشان ضرب شده‌اند. واضح است
کسرها نشان‌دهنده بخشی از یک کل هستند و از دو بخش صورت و مخرج تشکیل شده‌اند. جمع کردن
زمانی که برای پخت یک کیک نصف فنجان شکر لازم است، اما می‌خواهید مقدار مواد را دو برابر
انتخاب اسم برای دانش‌آموزان، فعالیت‌ها و گروه‌های کلاسی، یخ ارتباط اولیه را می‌شکند، روحیه همکاری و کار گروهی
